Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • العربية
  • বাংলা
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • Español
  • Suomi
  • Français
  • Gàidhlig
  • हिंदी
  • Magyar
  • Italiano
  • Қазақ
  • Latviešu
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Српски
  • Svenska
  • Türkçe
  • Yкраї́нська
  • Tiếng Việt
Log In
New user? Click here to register. Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Chzhan, Sin"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • Loading...
    Thumbnail Image
    Item
    Роль куратора в супроводі адаптації першокурсників до навчання в університеті
    (Національний авіаційний університет, 2024-03) Смолінчук, Лариса Симонівна; Smolinchuk, Larysa; Чжан, Сінь; Chzhan, Sin
    Психологічна адаптація до студентського життя є чи не найважливішим завданням, яке постає перед першокурсниками. Завдяки успішній адаптації студенти комфортно почувають себе в навчальному закладі, налагоджують міжособистісні відносини, повноцінно розуміють зовнішнє середовище та забезпечують продуктивну співпрацю в колективі. Сучасні дослідники виділяють навчально-професійні, педагогічні та соціально-психологічні фактори адаптації здобувачів вищої освіти до навчання.
  • Loading...
    Thumbnail Image
    Item
    Створення інноваційного освітнього середовища закладу вищої освіти
    (Національний авіаційний університет, 2022-04) Смолінчук, Лариса Симонівна; Smolinchuk, Larysa; Чжан, Сінь; Chzhan, Sin
    Сучасний період розвитку України визначає необхідність значного підвищення якості підготовки фахівців.Основним завданням закладів вищої освіти стає підготовка конкурентоспроможних фахівців, що володіють навичками швидкої адаптації до умов безперервних змін, методами контролю, взаємозамінності, удосконалення організації праці, готових до виконання інноваційної діяльності в різних професійних галузях. Це вимагає пошуку нових шляхів вирішення ряду актуальних методологічних, дидактичних проблем, а також впровадження нових елементів у зміст, організацію і управління навчально-виховним процесом, створення освітнього середовища, яке б максимально сприяло формуванню загальнонаукових, професійних та інноваційних компетенцій майбутніх фахівців. Інноваційні компетентності передбачають вироблення адекватного ставлення до нововведень, до ситуації невизначеності, умінь швидко реагувати за умов, що постійно змінюються та приймати рішення на випередження.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback