Аналіз інформаційної моделі кваліфікаційного рівня, необхідного для виконання роботи

Abstract

Представлено результати аналізу існуючих теоретичних та інструментальних засобів оцінки професійної діяльності, розробки інформаційної моделі освітньо-кваліфікаційного рівня в анотації ER (entity relation) «Сутність – зв’язок» та структурного аналізу розробленої моделі. Виявлено суттєві взаємні зв’язки між елементами (сутностями, атрибутами) моделі, здійснена її оптимізація з точки зору редукції даних без втрати інформативності та повноти описання предметної галузі.