Психологічні умови запровадження європейських стандартів вищої освіти в підготовці психологів
Loading...
Date
2025
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Державний університет «Київський авіаційний інститут»
Abstract
Сьогодні, одним із ключових етапів у формуванні національної системи вищої освіти в Україні стало впровадження багаторівневої освітньої структури. Відповідно до неї, підготовка бакалаврів триває чотири роки, спеціалістів – один рік, а магістрів – від одного до півтора років. У період 2003–2005 років в Україні розпочалося експериментальне впровадження Європейської кредитно-трансферної системи (ЄКТС), що здійснювалося через кредитно-модульну організацію навчального процесу. Ця система не була точною копією ЄКТС, а поєднувала європейські підходи з національною модульно-рейтинговою системою
Description
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Фініков, Т. В. (2012). Вища освіта України і Болонський процес: розвиток національної моделі. Київ: Таксон.
Зєркалов, Д. В., &Корольчук, М. С. (2019). Професійна підготовка майбутніх психологів в умовах євроінтеграційних змін. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки, (3), 55–61.
Лойко, О. М. (2020). Формування професійної ідентичності майбутнього психолога. Психологія і особистість, (1), 102–110.
Карамушка, Л. М. (2015). Психологічна безпека в освітньому середовищі: наукові засади і практика забезпечення. Київ: Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України.
Keywords
європейські стандарти вищої освіти, підготовка психологів, освітнє середовище
Citation
Кокарєва А., Пазенко В. Психологічні умови запровадження європейських стандартів вищої освіти в підготовці психологів // Актуальні проблеми вищої професійної освіти : тези доповідей XIІІ Міжнародної науково-практичної конференції. – Київ, ДУ КАІ, 2025 – С. 78-80