Навчально-методичний комплекс навчальної дисципліни «Управлінський консалтинг»

Abstract

Дана дисципліна має за мету формування компетенцій консалтингової психологічної діяльної у сфері бізнесу, засвоєння базових складових консалтингової діяльності, понятійних концепцій консалтингу, психологічних аспектів управлінської діяльності. Студенти навчаться здійснювати пошук, опрацювання та аналіз професійно важливих знань із різних джерел із використанням сучасних інформаційно комунікаційних технологій. Узагальнювати емпіричні дані та формулювати теоретичні висновки. Робити психологічний прогноз щодо розвитку особистості. Доступно і аргументовано представляти результати досліджень у писемній та усній формах, брати участь у фахових дискусіях у галузі психології. Здійснювати аналітичний пошук відповідної до сформульованої проблеми наукової інформації та оцінювати її за критеріями адекватності.This discipline aims to form the competencies of psychological consulting activities in the field of business, mastering the basic components of consulting activities, conceptual concepts of consulting, psychological aspects of management. Students will learn to search, process and analyze professionally important knowledge from various sources using modern information and communication technologies. Summarize empirical data and formulate theoretical conclusions. Make a psychological prediction about personality development. It is accessible and reasoned to present the results of research in written and oral forms, to participate in professional discussions in the field of psychology. Carry out an analytical search for scientific information relevant to the formulated problem and evaluate it according to the criteria of adequacy.Данная дисциплина имеет целью формирование компетенций консалтинговой психологической деятельной деятельности в сфере бизнеса, усвоение базовых составляющих консалтинговой деятельности, понятийных концепций консалтинга, психологических аспектов управленческой деятельности. Студенты научатся осуществлять поиск, проработку и анализ профессионально важных знаний из разных источников с использованием современных информационно-коммуникационных технологий. Обобщать эмпирические данные и формулировать теоретические выводы. Делать психологический прогноз по развитию личности. Доступно и аргументированно представлять результаты исследований в письменной и устной формах, участвовать в профессиональных дискуссиях в области психологии. Осуществлять аналитический поиск соответствующей сформулированной проблемы научной информации и оценивать ее по критериям адекватности.