Результативність антикризового управління в сфері освіти України

Abstract

Актуальність зумовлена сучасним станом системи освіти України в умовах кризового стану. Освітня галузь України, як і всі сфери життя суспільства, зазнала серйозних змін в умовах війни. Освіта в умовах воєнного стану потребує чітких, швидких та своєчасних рішень, доступних роз’яснень, розробки нових нормативно-правових і законодавчих актів та внесення змін в наявні. Метою дослідження є обґрунтування пріоритетів та заходів антикризового реформування сфери освіти в Україні в умовах пандемії Covid-19 та під час воєнного стану. Відповідно до мети дослідження в процесі виконання роботи були поставлені наступні завдання: дослідити сучасну концепцію, зміст, принципи та інструменти антикризового управління у сфері освіти; дослідити світовий досвід протидії викликам Covid-19 у сфері освіти; проаналізувати організаційно-правові засади публічного управління у сфері освіти в Україні; обґрунтувати показники та на їх основі дати оцінку результативності публічного управління у сфері освіти в Україні в умовах протидії пандемії Covid-19 під час воєнного стану; дати оцінку потенційних ризиків та наслідків впливу пандемії Covid-19 та під час воєнного на сферу освіти; обґрунтувати результативні заходи протидії викликам пандемії Covid-19 у сфері освіти та під час воєнного стану.